Памятная дата была учреждена ЮНЕСКО в 1999 году. Впервые праздник, призванный сберечь лингвистические и культурные традиции каждого народа, отмечался 21 февраля

   Дата 21 февраля выбрана не случайно — в память о событиях 1952 года, когда в Дакке, столице нынешнего Бангладеш, пакистанская полиция расправилась со студентами — участниками демонстрации в защиту своего родного языка бенгали, который они требовали признать одним из государственных языков страны.

   С целью содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию. В свою очередь, Генеральная Ассамблея ООН в своей резолюции объявила 2008 год Международным годом языков (International Year of Languages). 2010 год провозглашен Международным годом во имя сближения культур (International Year for the Rapprochement of Cultures). Языки являются самым сильным инструментом сохранения и развития нашего материального и духовного наследия. По оценкам ЮНЕСКО, половина из примерно 6 тысяч языков мира могут в ближайшее время потерять последних носителей.

   Все шаги по способствованию распространения родных языков служат не только содействию языковому разнообразию и многоязыковому образованию, развитию более полного знакомства с языковыми и культурными традициями по всему миру, но и крепят солидарность, основанную на взаимопонимании, терпимости и диалоге.

   Как утверждают исследователи ЮНЕСКО, в мире говорят приблизительно на шести тысячах разных языков, но половине из них грозит исчезновение. В том числе Россия может лишиться 136. На русском языке, государственном языке россиян, говорят около 260 миллионов человек, что делает его 5-6 по распространённости в мире.

   (Партийный псевдоним — Арсений, Трифоныч) — российский и советский политический и военный деятель, военный теоретик. Член Коммунистической партии с 1904 года. Награжден 2 орденами Красного Знамении, Почётным революционным оружием.
Михаил Фрунзе родился 2 февраля (21 января постарому стилю) 1885 года, Пишпек, Киргизская ССР, в семье военного фельдшера (отец — молдаванин, мать — русская).    В 1904 окончил гимназию в г. Верном (ныне Алма-Ата) и поступил в Петербургский политехнический институт, где вступил в партию большевиков и стал профессиональным революционером; был арестован и выслан из Петербурга.
   В начале 1915 его выслали на поселение в Верхоянский уезд, но в августе он бежал в Иркутск, а затем в Читу, где работал под фамилией Василенко в Читинском переселенческом управлении.
   В 1916 году Михаил Фрунзе был направлен партией для революционной работы в действующую армию. Под фамилией Михайлова служил в комитете Всероссийского земского союза на Западном фронте, возглавлял большевистское подполье в Минске с отделениями в 3-й и 10-й армиях. После Февральской революции    1917 был начальником народной милиции Минска, членом солдатского комитета Западного фронта, член исполкома Минского совета и председатель Совета крестьянских депутатов Минской и Виленской губернии.

   Во время Октябрьской революции 1917 прибыл 12 ноября (30 октября по ст.ст.) в Москву с вооружённым отрядом иваново-вознесенских и шуйских рабочих и принял участие в боях с контрреволюцией.

   26 декабря 1918 года Михаил Васильевич был назначен командующим 4-й армией Восточного фронта. С 5 марта 1919 командовал Южной группой (4-я и Туркестанская армии), в которую 10 апреля вошли также 1-я и 5-я армии. Во время контрнаступления Восточного фронта 1919 провёл ряд успешных операций против белогвардейских войск адмирала Александра Васильевича Колчака. С 19 июля 1919 командующий войсками Восточного фронта, освободившими Северный и Средний Урал.
С 15 августа 1919 по 10 сентября 1920 командовал Туркестанским фронтом, провёл Актюбинскую операцию 1919 по разгрому белогвардейских войск на Южном Урале и восстановил связь с Туркестаном, а затем руководил разгромом контрреволюционных сил в Средней Азии и свержением феодальных режимов в Хиве и Бухаре.
В сентябре 1920 года Фрунзе был назначен командующим Южным фронтом (вступил в командование 27 сентября) и руководил операцией по разгрому белогвардейских войск генерала Петра Николаевича Врангеля в Северной Таврии и Крыму.

   14 марта 1924 года Михаил Васильевич Фрунзе был назначен заместителем председателя РВС СССР и наркома по военным и морским делам, а с апреля 1924 одновременно начальник Штаба РККА и начальник Военной академии. С 26 января 1925 председатель РВС СССР и нарком по военным и морским делам, а с февраля 1925 также член Совета труда и обороны. Руководил подготовкой и проведением Военной реформы 1924 — 1925 годов. Член ВЦИК всех созывов с января 1918. Член ЦК РКП(б) с 1921, кандидат в члены Политбюро ЦК с 1924.

   Полководческая деятельность Михаил Фрунзе характеризовалась умением правильно определить направление главного удара, выбрать момент для его нанесения, сосредоточить превосходящие силы и средства на направлении главного удара за счёт ослабления второстепенных участков. Операции, проведённые им, преследовали решительные цели полного разгрома противника, отличались оригинальностью замысла. Глубокие знания и огромный опыт, полученный им в ходе Гражданской войны 1918 — 1920 годов, нашли воплощение в его деятельности как военного теоретика.

   На основе обобщения опыта 1-й мировой 1914 — 1918 и Гражданской войн и развития военной техники М.В. Фрунзе были созданы фундаментальные труды:
• «Реорганизация рабоче-крестьянской Красной Армии» (1921, совместно с Сергеем Ивановичем Гусевым;
• «Единая военная доктрина и Красная Армия» (1921);
• «Военно-политическое воспитание Красной Армии» (1922, опубликовано в 1929);
• «Фронт и тыл в войне будущего» (1924, опубликовано в 1925);
• «Ленин и Красная Армия» (1925);
• «Наше военное строительство и задачи Военно-научного общества» (1925) и др.
• Эти труды имели методологическое значение и помогали решать практические задачи укрепления обороны Советского государства Государство — в теории права способ организации общества, основной элемент политической системы, организация публичной политической власти, опирающаяся на средства и меры принуждения и его Вооруженных Сил. Важным вкладом в военную науку явилось определение Фрунзе характера будущей войны, как войны революционной, классовой, всеобъемлющей и решительной. Опираясь на то, что теперь войны ведутся народами, Михаил Васильевич подчёркивал, что война втягивает в свой круговорот и подчиняет себе все стороны общественной жизни, затрагивает все без исключения государственные и общественные интересы. Он указывал, что советское военное строительство должно проводиться на основе ясного представления о характере будущей войны, правильного учёта сил и средств возможных противников и собственных ресурсов.
• М.В. Фрунзе требовал поддерживать в Красной Армии высокую боевую готовность, готовить её к активным и решительным действиям. Основным видом военных действий считал наступление, но одновременно подчёркивал важность обороны, которая должна носить активный характер и создавать условия для перехода в наступление.
• Фрунзе отмечал резко возросшую роль тыла в современной войне и исключительную важность подготовки тыла страны как основы оборонной мощи. Поскольку война будущего будет в значительной степени войной машин, он считал одной из первых задач техническое оснащение армии и флота, усиление артиллерии, бронетанковых войск, авиации и ВМФ. Вместе с тем подчёркивал, что решающая роль на войне принадлежит человеку, без которого техника мертва, и поэтому исключительно важную роль играют обучение и политическое воспитание воинов в духе пролетарской идеологии, преданности Отечеству.
Военно-теоретические взгляды оказали определяющее влияние на формирование единой военной доктрины, развитие военной науки и военного искусства, отражены в приказах, директивах и в других официальных документах, уставах. При активном участии Фрунзе были заложены основы теории оперативного искусства. Его теоретические положения получили полное подтверждение в годы Великой Отечественной войны 1941 — 1945 годов.

   Сталинградская битва – одна из крупнейших во 2 мировой войне. Противник потерял в ней убитыми, ранеными, пленными и пропавшими без вести около 1,5 млн. человек – ¼ часть своих сил, действующих на советско-германском фронте.

   Сталинградская битва внесла решающий вклад в достижение коренного перелома как в ходе Великой Отечественной войны, так и всей 2 мировой войны. В результате Сталинградской битвы Советские Вооружённые Силы вырвали у противника стратегическую инициативу и удерживали её до конца войны. Поражение фашистского блока под Сталинградом потрясло всю фашистскую Германию, подорвало доверие к ней со стороны сателлитов, способствовало активизации Движения Сопротивления в странах, оккупированных фашистской Германией, Япония была вынуждена временно отказаться от планов активных действий против СССР. В Турции усилилось стремление сохранить нейтралитет.

   Выдающееся значение Сталинградской битвы и триумф в ней советского военного искусства получили широкое признание во всём мире. Президиум Верховного Совета СССР учредил в 1942 году медаль «За оборону Сталинграда». В 1965 году город-герой был награждён орденом Ленина и медалью «Золотая Звезда».

   Переоценить важность этого события очень трудно, так как от этого сражения зависела дальнейшая судьба всей страны, да и мира, в общем. Об обороне Сталинграда написано очень много материалов, снято большое количество фильмов. Практически исчерпывающую информацию, можно найти в книгах и интернете. Но хотелось рассказать о маленьком эпизоде, напрямую относящейся к коей жизни.

   В дни обороны Сталинграда моему отцу тогда было 13 лет. ( На фото крайний с права) Он был в дет.доме для беспризорников. С приближением противника, советское руководство даже не помышляло о сдаче города. Да и у солдат не было такого настроения. Поэтому, эвакуация мирного населения города не проводилась. Были эвакуированы только стратегические объекты, материальные ценности, документы, специалисты, детские учреждения.

   Эвакуация детского дома проводилась уже на подступах к городу врага. Поезд, на котором был вывезен весь дет.дом, был атакован немецкой авиацией и разбомблен. Одна из бомб угодила прямо в вагон с детьми. Из трех десятков питомцев детдома уцелело только пять человек. Среди уцелевших оказался и мой отец. Все, вернулись в город. Уже тогда Сталинград сильно бомбили, и жители выживали, как могли, прячась в подвалах и укрытиях.

   Когда немцы вошли в город, тут мой отец и стал помогать советским солдатам в разведке улиц и домов. Так как, гражданских в городе было много, немцы иной раз не обращали на них внимания, пользуясь этим и проявляя навыки выживания беспризорного сорванца, мой отец успешно добывал данные о нахождении немецких солдат в том или ином доме. Ведь иногда ситуация доходила до абсурда, на одном этаже были русские воины на другом немцы и опять русские, опять немцы…. Иногда случались и казусы перестрелок между своими. Что бы этого не было, и приходилось все время разведывать ситуацию. Тут его солдаты и прокармливали и давали пострелять, как говориться.

   А когда немецкая армия сдалась, то острая необходимость в помощи гражданского населения у армейцев не возникала. Но отец проявив свою прыть в разведке, и зарекомендовав себя отличным патриотом и воином. Был зачислен сыном полка. А при оформлении документов, мой отец не назвал свою истинную фамилию и имя. ( Его отец и мой дед, были в свое время репрессированы) То ему. С легкой руки политрука, была дана фамилия СТАЛИНГРАДСКИЙ, ну и по русскому обычаю дали имя и отчество ИВАН ИВАНОВИЧ. Чью фамилию с гордостью и достоинством ношу по сей день.

Я и мой отец в 2010 году.